新闻动态>>不同的内容应选择不同的论文查重修改技巧

      在毕业季,“论文查重”是一个高频词汇,如果检测出重复率过高,轻者延期毕业,重者会取消学位。面对一大片的飘红字体,有什么论文查重修改技巧可以利用呢?

Ⅰ、对于概念性的内容
对于那种会大篇幅引用的带有概念性的内容,可以选择以下几种论文查重修改技巧来避免高重复率。

①使用同义词
把个人换成一个人、个体,或者使用代词其,把含义换成意思、内涵,把大部分换成大多数、很多、不少、多种等等,大多数=大部分;渠道=途径;保护=护卫;原理=基本思路……

②变换句式
选择三段来自不同的参考文献,但是意思差不多的内容,自己通读理解一遍,然后用自己的话概括。如果概括不出来,那么就把A段落的语句形式,加入B段落的语句,再用C段落的顺序改一改,就出来了个混同的东西。

如:
A段落:你的经验会随着完成的项目在递增,但如果不善于总结和分类别存储相关文件,即使是你曾经跟进的项目,也会随着时间慢慢流逝而淡出记忆。

B段落:合理、及时地总结存储相关文件是增加经验的良好途径,否则你只是在进行重复劳动。

C段落是“只有将……如何如何,才能……”的结构。

翻译结果:只有每次完成项目后将总结、归纳、分类、存储相关文件的工作做到位,才能够增加和提高你的工作经验,否则即使你亲身经手过无数个项目,也始终在原有基础上打转,无法得到能力上的提升。

③使用反问,疑问句式。
概念性的内容一般都是陈述语气,可以适当地用一些反问和疑问句式,如【这个问题在国际上怎么定义的呢?根据专家学者的观点/根据相关调查研究】,然后混个两三句。这个方法不能多用,毕竟是毕业论文,要求一定专业性,不可过分口语化。

④善用“也就是说”,“即”,相当于将原话换个意思继续说。
如果概念或者原话是晦涩深奥的,用通俗一点的话翻译一遍,也就是用自己的话说一遍。如果概念本身已经很简洁明了了,看看能不能用半文半白的话讲一下。


Ⅱ对于一些观点

①两句缩写成一句
对于比较啰嗦、赘余的话可以去掉,用精炼的语言进行总结和表达。

②一句扩写成两三句
一句扩写成两三句即正反两面说,原材料写的是正面的,请补足反面,用上“反之”“相反的是”等等句式,反之亦然,只写反面的,自动补足正面,如果能加上事例就是锦上添花了。

③举例法
在看文献时要注意收集例子和案例,专门放一个文档,到时候想要编例子或者找案例都可以直接去这个文档里看。
原文没有例子的情况下,可以直接添加例子,用上在其他文献中看到的相关案例,注意要用自己的话描述。
如果原文有一个抽象概括的例子,那么直接用上一个具体的例子。比如原文是“在实行A制度的国家中……”,直接改成“对于XX国这样贯彻A制度的国家……”

总之,原文跟你讲规律规则,你就在改写的时候讲例子。原文给你举例子,你就在改写时尽量概括成规律规则的基本内容。

④回头检查:两到三次乱语序
第一遍写的时候,为了尽量改得不一样,可能会不够注意整个语句的通顺程度,当改了一遍后,回头记得检查语句,把文章改得通顺,这样经过两次的语序调整,基本能达到面目全非效果。

总之,注意不要全部照抄一个文献资料,最好能让自己的每段话都是参考的两个及以上的文献资料,全文至少有30篇的文献阅读量,否则论文查重是很危险的。

如果是使用了格子达免费论文查重系统检测了,那就使用以上论文查重修改技巧着重对全文标红的片段进行修改即可。

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