新闻动态>>本科生毕业论文检测的实践

1   本科生毕业论文检测服务概述

图书馆是 利 用格子达论 文 相似性检测系统进行 本 科 生 毕 业 论 文 检 测 服 务 。首先向各学院发送 通 知 请 求 各学院专人负责 ,积 极 配 合 。 服 务 对 象 是 全 校 本 科 毕 业 生 ,各 学 院 将 本 科 毕 业 生 的 论文电子版 收 齐送往图 书 馆统一进行检测 。要 求 统 一 毕 业 论 文 电 子 版 格 式 ,包 括  DOC、 DOCX、PDF、TXT。 为 控 制 检 测 字 数 ,节 约 费 用 ,被 检 测 的 论文要求基本完整 ,保 留 题 目 、作 者 及 单 位 、中 文 摘 要 、关 键 词 、正 文 、参 考 文 献 部 分 ,去 掉 开 题 报 告 、任 务 书 、英 文 摘 要 及 致 谢 等 部 分 。采 取 批 量 检 测 的 服 务 方 式 。检 测 结 果 保 存 为 一 个 文 件 夹 ,包 括 保 存 的 原 文 、总 体 报 告 和 单 篇 报 告 (简 明 版 和 详 细 版 )等 。其 中 检 测 任 务总 体 报 告 (HTML 格 式 )提供相似比的分布情 况 、论 文 检 测结果清单等内容 。 单 篇 论 文 相 似 性 检 测 报 告 (PDF 格 式 ),是 对 每 一 篇 送 检 论 文 检 测 结 果 提 供 相 似 比 、相 似 作 者 、学 术 论 文 列 表 、典型相似片段等内容 。我馆及时将检测结果不公 开 发 送到 各有 关 学 院 ,总 体 报 告 是 根 据 相 似 率 由 高 到 低 依 次 排 列 ,各 学 院 一 目 了 然 。 对 检 测 中 发 现 的 问 题 论 文 ,通 知 本 人 和 指 导 教 师 ,修 改 后 再 行 检 测 ,直 到 合 格 为 止 。

2   通过检测报告分析存在 问 题 及 其 原 因

我 馆 2014年 共 检 测 本 科 生 毕 业 论 文 28 10 篇 ,检 测 出 的 问 题 论 文 比 例 为 10.20% ,2015 年 共检测本科毕业论文 3865篇 ,检 测 出 的 问 题 论 文 比 例 下 降 到 9.53%。 存 在 的 普 遍 现 象 是 : 理 科的问题论文比文 科的多 ;多 数 理 科 的 论 文 字 数 大 于 1 万 字 ,多 数 文科的论文字数小 于 1 万 字 。通 过 对 总体报告和单篇报告的 分 析 ,主 要 存 在 下 列 问 题 。

2.1  公 然 抄 袭 论 文

论文检测相似 率 高 达 70% 以 上 的 ,属 于 公 然 抄 袭 。目 前 ,“天 下 文 章 一 大 抄 ”几 乎 成 为 本 科生毕业论文的写 作信条 ,复 制 加 粘 贴 已 成 为 大学生毕业论文的 必用方法 ,抄 袭 似 乎 已 成为 本 科 生 毕 业 论 文 写 作 中 公 开 的 秘 密 。平 时 不注 重 积 累 ,撰 写 毕 业 论 文 时 就 从 网 上 下 载 或 在 期 刊 上 找 到 类 似 文 章 直 接 抄 袭 ,有 的 甚 至 将 图 书 馆 期 刊 中 的 相 关 文 章 撕 下 带 走 。有 的 本 科 生 坦 言 其 毕 业 论 文 是 仓 促 的 拼 凑 之 作 :网 上 “摘 抄”,书 上 “借 用 ”,最 后 “整 合 ”一 下 就 算 大 功 告 成 。

2.2  造 假 现 象 严 重

本 科 生 毕 业 论 文 弄 虚 作 假 现 象 较 多 ,其 中 有 数 据 造 假 、参 考 文 献 造 假 ,甚至有的整篇论文 造 假 ,找“枪 手”代写 论文的现象已是屡见不鲜 。 校 园 里 也 有 张 贴 售 卖 论 文 的 小 广 告 ,还 有 到 网 上 花 钱 购 买 论 文 。 买 卖 毕 业 论 文 大 有 市 场 ,在 百 度 搜 索 引 擎 中 输 入 “代 写 论 文 ”,可 以 找 到 相 当 多 的 相 关 网 页 ,足 见 如 今 的 “枪 手”如 何 猖 獗 , 也证明了本 科 生论文造 假 的行为到了非常严重 的 地 步 。这 样 的现象有碍大学生的健 康 成 长 , 降 低 了 学 校 整 体 的 教 学 水 平 。2012年 11 月 13 日 ,教 育 部 颁 发 了 34 号 令《学 位 论 文 作假行为处理办法 》,为 本 科 生 毕业 论 文 作 假 行为 的 处 理 提 供了政策和法理 依 据 。

2.3   检测相似率为零的情况

检 测 相 似 率 为 零 有 两 种 情 况 ,一 种 是 学 生 真 正 下 功 夫 动 脑 筋 ,很好地掌握了学业知识 ,充 分 发 挥 本 人 的 创 新 能 力 ,独 立 完 成 。 二 是 由 于 系 统 不 能 识 别 外 语 ,对 于 我 校 外 国 语 学 院 的 毕 业 论 文 英 语 版 、日 语 版 、韩 语版等系统均不能识 别 ,检 测 结 果相似率全为零 。 笔 者 选 取 几 篇 不 同 语 种 的 外 语 版 的 论 文 做 检 测 试 验 ,结 果 均 为 零 ,验 证 之 后 ,对外语版 的 毕业论文不再进行统 一 检 测 。

2.4   参考文献著录错误较多

送 检 论 文 中 很 多 文 中 没 有 标 明 引 用 出 处 , 文 后 参 考 文 献 著 录 错 误 。各 种 序 号 、符 号 、标 点 乱 用 ,顺 序 编 制 码 不 规 范 ,著录项顺序颠倒 。有 不 加 中 括 号 的 、有不加圆括号的 ,有 半 角 的 、有 全 角 的 ,甚 至参考文献也系胡编乱造 。 这 说 明 很 多 本 科 生 只 看 重 论 文 的 内 容 ,忽 视 了 参 考 文献 也是论文的必要组 成部分 ,或 者 说 指 导 教 师没 有向本科生讲明参考文献著 录 的 重要 性和 著录 规 则 。根 据《文后参考文献著 录规则 》(GB/T7714-2005),凡 是 论文中引用前人 (包 括 作 者 自 己 过 去 )已 发 表 的 文 献 中 的 观 点 、数 据 和 材料 等 ,都要对它们在文中 出 现的 地方予以标明 , 并 在 文 末 列 出 参 考 文 献 表 。 另 外 ,对 顺 序 编 制 码 和著录项顺序都有严格的规 定 。

3   图书馆应对措施

3.1   建立网络资源导航

网 络 资 源 虽 然 丰 富 ,但 是 无 序 化 、复 杂 化 , 对 于缺乏检索技巧的本科生来 说 费 时费 力且 很 难 检索到有用的信息 。这 就 需 要 图 书 馆 专 业 人 员 根据毕业生的信息 需求状况 ,对 鱼 龙 混 杂 的 网 络资源进行整理分 析 ,确 定 网 上 信 息 搜 索 的 范 围 和 重 点 ,选 取 好 的 信 息 资 源 ,进 行 推 荐 和 介 绍 ,使 本 科 生 充 分 获 取 与 其 毕 业 论 文 选 题 相 关 的 学 术 信 息 ,为毕业论文写作提供借 鉴 。 还 可 对 该部分信息资源进 行二次加 工 ,撰 写 成 专 题 综 述 、述 评 及 各 种 索 引 、文 摘 等 ,有 针 对 性 地 提 供 有 特 色 的 、高 质 量 的 、全 方 位 的 网 络 学 术 资 源 导 航等深层次文献信息服务 。

3.2   建立优秀学士学位论文数据库

学 位 论 文 作 为 一 种 情 报 性 、专 业 性 及 知 识 性 很强的特殊文献 ,是本科生撰写毕业 论文的 重 要 参 考 资 料 。我 馆 将 收 集 到 的 我 校 往 届 本 科 生 的优秀毕业论文进行整理 ,对 于 打 印 版 ,按 分 类 装 订 成 册 ,排 序 上 架 ,供 本 科 生 查 阅 。对 于 电 子 版 ,整理后建立优秀学 士 学位 论文数据库 ,可 在 图书馆网页上检索 。将 整 理 好 的 资 源 及 时 通 报 给 本 科 毕 业 生 ,供 其 撰 写 毕 业 论 文 时 参 考 ,方 便 其检索查阅筛选 ,既 可 避 免 重 复 论 题 ,又 可 通 过 阅读他人论文获得启发 ,形 成 独 到 见 解 ,从 而 增 强毕业论文的创新性 。

3.3   做好本科生利用图书馆的培训

为 提 高 本 科 生 的 信 息 素 质 ,图 书 馆 定 期 安 排 专 题 讲 座 培 训 。主 要 讲 解 纸 质 资 源 的 查 阅 方 法 、电子资源检索策略及 技 巧 ,如 何 合 理 使 用 传统 文 献 和 数 字 文 献 ,规 避 抄 袭 风 险 等 。 开 设 文献 检 索 公 选 课 ,讲 解 文 献 资 源 收 集 方 法 和 学 位 论 文 写 作 标 准 ,系 统 地 讲 解 论 文 写 作 的 学 术 道 德 规 范 、法 律 规 范 、引 文 规 范 及 写 作 技 术 规 范 。 教 会 本 科 生 学 术 论 文 的 编 写 格 式 、顺 序 ,数 字 的 使 用 规 则 、中 图 分 类 号 和 文 献 标 识 码 的 选 取 以 及 文 献 著 录 的 国 家 标 准 。

3.4   多渠道为本科生提供信息服务

由 于 本 科 生 撰 写 毕 业 论 文 时 间 紧 、任 务 重 、 压 力 大 ,图 书馆可利用多种渠道提供 服 务 。 如 在 校 园 网 上 发 布 信 息 、在 图 书 馆 或 者 校 园 宣 传 栏 张 贴 海 报 、信 息 简 报 ,通 过 电 子 邮 件 、电 话 等 方 式 及 时 通 报 各 种 论 文 写 作 信 息 ;在 教 学 楼 、宿 舍 楼 、餐 饮 楼等学生日常活动处开展 宣 传 。 此 外 ,流 通部和阅览部 的馆员熟悉馆藏 ,应 最 大 限 度 地 满 足 本 科 生 对 文 献 的 需 求 ,帮 助 其 快 速 找 到 所 需 书 刊 ,如 果 馆 藏 没 有 ,应 推 荐 同 类 书 刊 ; 在图书馆网 页 上介绍本 馆 的电子资源和网上信 息 搜 索 的 方 法 ;开 辟 “毕 业论文写作指导 ”专 栏 和“如 何 搜 集 资 料 ”等 栏 目 ,或 将论文写作的基 本 知 识 链 接 到 网 页 上 ;在电子阅览室设立专区 , 由 专 职 馆 员 辅 导 ,为 毕 业 生 撰 写 论 文 提 供 特 殊 服 务 ,专 门 用 于 检 索 电 子 资 源 、下载各数据库的 有 关 信 息 资 料 。

3.5   提高馆员服务能力

图 书 馆 员 既 是 信 息 资 料 的 管 理 员 ,又 是 信 息 资 料 的 导 航 员 。 不 仅 需 要 有 广 博 的 知 识 面 ,还 要具有图书馆学 、情 报 学 的 专 业 知 识 ,同 时 还需 具有一定的外语水平 。图 书 馆 员 只 有 具 备 较 高 的信息素养和对信息资源的 分 析 、判 断 、综 合 能 力 ,才能担负起作为信 息 导航 员的职责 ,顺 利 解答本科生在毕业论文写作中遇 到的各种问 题 ,真 正 胜 任 为 毕 业 生 提 供 文 献 信 息 查 询 、鉴 别 、收 集 、筛选和服务的工作 。这 就 要 求 馆 员 必 须 通过不断地学习来 补充完善 知识结 构 ,熟 悉 和 掌 握 大 量 专 业 知 识 ,提 高 自 身 素 质 。 图 书 馆 员 要 改 变 “坐”、“等 ”、“靠 ”的 传 统 观 念 ,强 化 主 动 服 务 意 识 ,了 解 读 者 需 求 ,为 本 科 生 提 供 文 献 信 息 检 索 指 导 。 例 如 ,在 网 页 上 开 辟 即 时 咨 询平 台 ,如 QQ、飞 信 、微 信 ,还 可 通 过 E- Mail、电 话等方式回答本科生有关论 文 写 作的 一系 列 问 题 。可 在 图 书馆大厅设立咨询处 ,由 专 职 咨 询 员现场解答文献收藏 、发 布 情 况 、查 找 方 法 及 电 子资源的检索知识等方面的 提 问 。

4  结 语

本科生毕业论文检测是 近 几 年 图书 馆工 作 中 的 一 个 新 生 事 物 。 经 过 两 年 多 的 努 力 ,我 馆 对 本科生毕业论文的检测工作 逐 步 得到 了学 校 各 方面和师生的肯定 、重 视 与 支 持 ,学 术 诚 信 观 念 深 入 人 心 ,本 科 学 生 诚 信 、自 律 意 识 得 到 了 明 显 增 强 ,检测出的问题论 文 比例 大幅下降 ,毕 业 论 文抄袭现象得到了 有效扼制 ,本 科 生 毕 业 论 文 的质量得到了有效提升 。

在此感谢采用了格子达免费论文检测系统

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