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论 文 写 作 法 讲 义

目的:本科属治学入门,主要是教导大学及神学院学生编写一篇具独立、思考研究之专题文章或长篇论文。教导范围包括编写论文之基本要求、论文形式及组织、思考分析、资料寻找及整理、编写技巧和流程、文字和标点符号的运用等等课题。本课程着重训练同学能培养独立思考学习之精神,并掌握编写不同论文之理论和应用方法。

(注:所有硕士学生都必须修读这科目。)

 

内  容

 

Ⅰ. 论文类别 – 研究论文、学术专文、读书报告、书评、回应文章

 

Ⅱ. 寻找及搜集资料:认识神学院图书馆(神学书籍巡礼)、图书编号系统、查询方法、网页、光碟

 

Ⅲ. 阅读及笔记

 

Ⅳ. 题目、问题、假设的确定

 

Ⅴ. 编写论文的循环:计划、草稿、编写、校对/电脑校对、大纲及结构

 

Ⅵ. 编写技巧(一):缩写、引论、资料分析及报告、方法、章数、结论

 

Ⅶ. 参考资料、引述及注脚、标点符号

 

Ⅷ. 编写技巧(二):学术性文字、确定及不确定性观念的表达、连接观念及词汇的使用、代

名词的使用、确据及意见的分别。

 

Ⅸ. 数据的呈现

 

Ⅹ. 附注

 

 

课程要求:

一. 阅读讲义。

二. 学术专文一篇,字数约3000-5000字。必须按论文规格编写。(50%)

题目由同学自定。可按神学、圣经、哲学、社会学、文学、科学等等范围自定。

(例如,任何一题:「人子的意义」、「一次得救是否永远得救」、「传道人的特呼召」、「马太福音中的八福」、「希伯来书中的旧约」、「女传道按立为牧师的争论」、「中国的道观和约翰福音的道观比较」、「康德的知识论简介」、「孔子的修身观念」、「从《封神榜》看中国的神观」、「何谓后现代主义?」、「从基督教伦理看复制人」、「基督徒如何看今日的进化论」等等。)

三. 书评 / 回应文章一篇。1000-2000字。(20%)

书评可任选一本书。书评文章必须按书评规格编写。

回应文章可任选一篇学术/专文回应。回应文章必须按回应文章规格编写。

四. 完成考试(30%)。

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